Opiskelijatoiminnan ilmoitustaulu

Toimintaviikko alkoi maanantaina kahvikeskustelulla yliopiston tarkoituksesta. Keskustelussa puhuttiin Helsingin yliopiston strategiapyramidin omituisista käsitteellisistä suhteista: korkeimmalla pyramidissa on tehtävä (itsesäilytys!), ja päämäärä (kilpailu ja ihmiskunnan hyvä) on alistettu tälle. Arvot (sivistys, hyvinvointi, tieto, totuus, kriittisyys, luovuus, autonomia) puolestaan on alistettu näille molemmille. Strategiassa siis sanotaan suoraan, että tieto ja totuus täytyy alistaa kilpailulle ja itsesäilytykselle.

Opintopiiri opintopiirien pitämisestä

Iltapäivällä järjestettiin opintopiiri, jossa puhuttiin yleisesti opintopiirien järjestämisestä, jaettiin kokemuksia vertaisopetuksesta sekä ideoitiin tulevia opintopiirejä. Opintopiireillä on nykyisessä yliopistossa useita tehtäviä: ne ovat mielekäs ja autonominen opiskelutapa, ne pohjustavat poliittista toimintaa ja lisäksi paikkaavat opetusohjelmaa. Jotkin laitokset jopa nojaavat suoraan siihen, että opiskelijat oppivat pakolliset taidot (ohjelmointi, kielet…) itsenäisesti tai opettavat toisiaan, palkatta ja opintopisteettä tietenkin.

Tiistain aloitti keskustelu sivistyksestä ja opiskelusta. Tilaisuudessa vastustettiin sitä, että nykyään keskustelussa yliopistosta tutkimus ja opetus usein esitetään keskenään kilpailevina tehtävinä. Sivistykseen kuuluu, että opetus ja tutkimus lankeavat yhteen, eikä yliopiston ”sivistävää” tehtävää voi erottaa sen tutkimustehtävästä. Opetus on tutkimuksesta erillistä ainoastaan kouluissa, eikä yliopisto ei ole koulu.

Opiskelusta huomautettiin, että opintoaikojen rajoitus ja mahdollinen opintotuen lasku lisää kuolleita sieluja eli ihmisiä, jotka eivät suorita mitään. Lisäksi kansainvälistymispakko ei ole mahdollinen nykyisillä rajoitetuilla opintoajoilla: Bolognan prosessin jälkeen Erasmus-vaihto-opiskelijoiden määrä on laskenut.

Continued…